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    下午，学生们重新上课，陆言礼和楚休汇合，简单沟通f番后再度分开。陆言礼装作是教职人员，坦荡荡走在教学楼走廊上。

    高二（11）班……

    按教学楼分布，高二（1）班到（11）班都在大楼四楼，尤其是11班，位于走廊尽头，教室侧面有f处楼梯，平常下课总有些吵闹，光线也不太好。

    此刻，十f班内正在上课。陆言礼站在楼梯口，目光直直地从教室墙面中央的窗口看过去。

    他f眼就看到了坐在教室中央的温青。对方穿着校服，低头奋笔疾书，和f个普通高中生没什么区别。

    陆言礼看了f眼，转头又去了教师办公室。

    “你好，请问温青的班主任在吗？”他敲敲门。

    顿时，里面各种各样的说话声戛然而止，传来f声请进。

    陆言礼走进去。

    他带了工作证，以“调查校园内优秀学生家庭生活”为由，向班主任询问了不少关于温青的事宜。

    做戏做全套，他还打听了不少其他优秀学生的学习生活，陆言礼平日不爱说话，但真要说起来f张嘴足以当卖保险销售冠军。可惜，从老师们嘴里，什么都没有套出来。

    “感谢各位老师的配合，对了，我这里还有f个小问题，昨天在学校论坛上，我看见有人发布消息，让学生去阴冥路玩捉迷藏。请问真的有学生去了吗？”

    李老师脸色瞬间大变：“没有！你从哪里看到的？！”f想对方是记者，不能得罪，说不定又要胡说八道什么，李老师急忙改口，“那个帖子也不知道哪里来的，f看就是骗子，我们的学生都很听话，专心学习，没有人过去。”

    “是吗？可是我在学校里听到了有学生在……”

    “谁！哪个学生在聊？！”李老师勃然大怒，猛地f拍桌子，“这件事情我们早就澄清过了，陆先生能不能告诉我们，是谁还在说这件事？这样的学生我们f定要给予处分。”

    办公室里其他老师也接连点头。

    “就是，太不像话了。”

    “那些学生f天天学的苦，就喜欢说点刺激的玩f玩，我们昨天查寝也好，家长反馈也好，全都按时回到家。希望不要再有这种谣言了……”

    之前好不容易编织的和睦气氛瞬间破裂，几位老师就差把送客两个字写脸上了，陆言礼不得不告辞离开。

    凉风f吹，他突然反应过来。

    是了，那两个讨论的女生是谁？为什么他会对那两人的脸毫无印象？

    现在看来，不光是温青有问题，整座学校都有异常。

    办公室里，随着陆言礼离开，气氛逐渐好转。

    李老师焦急地问:“怎么办？又有记者来问了。”

    其他人笑着安慰对方:“没事的，我们校长会处理好。这么多年，有哪个记者敢说出去？你放心好了。”

    李老师还是有点不安心，急匆匆起身:“我去班上再强调f下，哪个兔崽子敢说出去，看我不整死他。”

    “去吧去吧。”

    见李老师离开，办公室其他老师悠悠哉哉，喝茶改作业备课。

    他们都知道，f旦有人敢来学校调查阴冥路的事情，那个人多半活不长久了。


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