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    “我没事……”

    “请各位评审老师指点。”陈舒关闭了演示文稿，看着众人。

    指点？指点个毛啊。

    谁懂你那反向符文原理啊……

    而且你又是实战检测，又是爆炸威力提升700%以上，又是被军方采用，又是被灵宗收录的，还要马上用作重型灵力炮的符文组替换，哪还有什么可指导的？

    众人一时面面相觑，无人吭声。

    后面的同学们更是呆若木鸡。

    只有时谦老师满意的笑着。

    教室一片安静。

    只听答辩秘书出声提醒：“各位老师，有什么问题吗？”

    老师们你看我我看你。

    最终只有最年轻的方短老师抬起头：“请问……陈舒同学……你研究改进这个法术用了多久？”

    “光是改进法术的话，不到半年吧。不过之前就一直在思考和研究反向法术原理的内容了，这一部分的研究也对我开发出‘胖男孩’符文组起到了非常重要的作用。”

    “嗯嗯不错不错……”

    “方老师还有问题吗？”

    “还有一个。”

    “请问。”

    “你脑子怎么长的？”

    “emmm……”

    “咳咳！”

    时谦老师咳嗽两声：“既然大家没什么问题，咱们就做总结陈述，然后点评吧。”

    “好的。”

    陈舒点点头：“对于曳光术的高阶改进，对我研究反向符文原理的进程起到了非常大的推进作用，同时在西孝的实战测试也让我收获匪浅，也很荣幸能为祖国的高端灵力炮武器的威力提高做出一份贡献。也感谢我的导师时谦老师在这个过程中的帮助，他给我提了很多意见，让我学到了很多东西。”

    说到这里他不由顿了一下。

    时谦老师前几天特意交代过——

    总结陈述要分两方面讲，一方面是创作毕业设计、论文过程中的体会，另一方面是答辩过程中的收获。

    前者倒是有了，可纵观今天的答辩流程，好像老师们什么也没做，只愣愣的盯着他，什么也没说，和坐在后面的同学们没什么分别，甚至陈舒怀疑他们没听懂。

    “感谢各位专家聆听。”

    陈舒如是说道，微微躬身行礼。

    几位老师也连忙低头，开始投票。

    毫无意外，全票通过。

    陈舒又谢过老师们，这才回到座位上，低声问清清：

    “我帅不帅？”

    清清扯了扯他歪了的衣领：

    “帅。”

    下一位学生上台了。

    隐隐听见前面的院长大人和老教授低声交谈，说什么要好好宣传一下，而刚上台的同学也清了清嗓子，忐忑的做着自我介绍，拿出了略有点水的论文，用干涩的喉咙照着演示文稿念着。

    陈舒听了几个人的，便和时谦老师发了条信息，带着清清走了。

    去吃酸汤猪脚。


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