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    听到拉尔夫的提问，弗立维教授一时间也没反应过来，只感觉有些熟悉，就直接跟他详细地讲解下去了。

    后面才反应过来是禁林之王在问问题，一时间竟有些不知所措。

    但拉尔夫可没有看出教授的异常，自顾自地问着。

    弗立维教授索性就把禁林之王当成自己的学生来讲解了。

    在弗立维教授的讲解下，拉尔夫对魔纹的理解以及用法方面可谓是如有神助。

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    回顾之前的用法，他突然觉得自己有些呆呆的。

    一些魔纹只需要反一下就可以了，而他却傻傻地绕一大圈。

    就像主动和被动的关系一样。

    有些时候，主动的句子可能比较长、比较复杂、成分比较多，但转化成被动后，一下就简单了，一切都可以看懂了，十分明了。

    这就是个人习惯导致的，亦或是没有接受过系统的学习导致的。

    一些个人存在的知见障，点破之后将会有极大的提升。

    拉尔夫现在正处了与这种状态。

    待弗立维教授结束了他的操作，正打算将信息模块接入拉尔夫的系统时。

    拉尔夫让教授先等了等，兴奋地开始更改刚刚布置的外接系统。

    教授们也是奇特地相互对视一眼，从来没有见过这么好学的人，哦不，是鸟。

    他们的学生要是有禁林之王的一半好学、一半天赋、一半不耻下问，他们都谢天谢地了。

    只能说，不愧是全禁林都认可的王，隐隐地，他们发现，霍格沃茨的很多小巫师也觉得禁林之王很酷。

    他们不知道是禁林对他们的影响，还是霍格沃茨对他们的影响，还是他们自己发出的。

    霍格沃茨之追逐风暴.

    驽马行路

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